Puis-je obtenir des points pour lire ceci?

L’accréditation pour apprendre a frappé l’année dernière lorsque le Collège royal de médecins généralistes a pris la mesure courageuse d’abolir son ancien système d’accréditation des événements d’apprentissage ou des ressources — le système d’allocation d’études supérieures (PGEA). Sous l’ancien système, les généralistes récoltaient des points en suivant des cours ou en lisant, et quand ils atteignaient leur quota annuel de points, ils le faisaient. Il n’y avait aucune exigence formelle de faire d’autres apprentissages cette année-là. La plupart des généralistes ont continué à apprendre, mais pour certains, il semblait peu utile. Le collège royal a également pensé qu’un exercice d’apprentissage valable pourrait facilement se transformer en un exercice de collecte de points sans valeur et jeter le système. Dans le nouveau système, les médecins généralistes doivent entreprendre un apprentissage satisfaisant pour réussir leurs évaluations annuelles. La quantité et le type d’apprentissage sont convenus à l’avance par l’évaluateur et l’évaluateur.1 Certains collèges s’en tiennent à leur système de points, cependant, et continuent d’insister pour que leurs membres obtiennent un quota fixe de points chaque année. Ont-ils raison? L’un des principaux problèmes avec les points est qu’ils peuvent interférer avec la motivation. Vous devriez apprendre ce que vous voulez apprendre ou ce que vous devez apprendre, mais la tentation est d’assister à un cours qui se trouve à proximité ou qui ne chevauche pas les vacances de vos enfants juste pour que vous puissiez obtenir des points. Et que se passe-t-il lorsque vous arrivez au cours? Eh bien, vous pouvez vous asseoir devant et prendre des notes et poser des questions, et obtenir vos points à la fin de la journée. Alternativement, vous pouvez vous asseoir à l’arrière et s’endormir ou signer le registre et ensuite faire du shopping, et toujours obtenir vos points à la fin de la journée. Sous la plupart des systèmes de points, une heure équivaut à un point. Mais que faire si vous assistez à une conférence et qu’elle couvre un sujet que vous connaissez déjà? Vous n’avez peut-être rien appris, mais vous avez toujours votre point de vue. Beaucoup de preuves montrent que si vous essayez de faire une heure d’apprentissage, vous faites la majeure partie de l’apprentissage dans les 15 premières minutes et dans les cinq dernières minutes. Mais, peu importe combien vous apprenez, vous obtenez toujours un point. Et les points signifient des prix, et dans ce cas le prix reste sur le registre médical. Les avocats des systèmes de points prétendent qu’au moins tout le monde peut comprendre les points et que tous les systèmes sont ouverts aux abus et dépendent finalement de l’apprenant. Ils disent aussi que les points donnent aux médecins quelque chose de concret qu’ils peuvent montrer à leurs employeurs, et finalement à leurs patients, pour montrer qu’ils sont à jour. Les points ont leurs faiblesses, mais pour beaucoup d’entre nous, ils sont là pour rester. Mais nous ne devrions pas trop nous accrocher aux points; Les médecins qui le font ressemblent un peu à des étudiants en médecine qui ne cessent de demander si vos conférences vont se révéler dans leurs finales et ennuyeuses. Et pouvez-vous obtenir des points pour lire des journaux ou faire de l’apprentissage en ligne? Eh bien, vous pouvez obtenir un nombre illimité de points CPD personnels pour la lecture de journaux ou l’apprentissage en ligne, et vous pouvez compter jusqu’à cinq points CPD externes pour l’apprentissage en ligne. Au BMJ Learning, nous essayons de ne pas trop participer aux exercices de collecte de points. nous pensons que l’apprentissage clinique est beaucoup plus intéressant. L’un de nos modules cliniques les plus récents porte sur le surdosage de paracétamol. Quelque 150 à 200 décès surviennent chaque année en Angleterre et au pays de Galles en raison d’une intoxication par le paracétamol 2, et il est responsable de près de la moitié des cas d’insuffisance hépatique aiguë au Royaume-Uni.3 Quelle est la meilleure façon de le traiter? Devriez-vous éliminer le médicament de l’estomac avec du sirop d’ipécacuanha, ou un lavage gastrique, ou du charbon activé, ou rien de ce qui précède? Traiteriez-vous les patients différemment s’ils prenaient également des médicaments tels que des inhibiteurs de protéase ou du millepertuis? Devriez-vous traiter les femmes enceintes ou les enfants différemment? Pour le savoir, jetez un oeil sur www.bmjlearning.com.